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学会表达——完成阅读题的一个关键


作者:admin      来源: 本站原创     发布时间:2007-04-25 18:00:02     浏览次数:  



 

学会表达
——完成阅读题的一个关键
美高梅网站高级教师    马新宇
最近几年来,随着语文教学改革的推进,我市语文中考试题的考查内容和考查方式也有明显的变化。其中一个重要的变化就是一改前些年现代文阅读以客观题为主的方式,改为以主观题的考查为主。而要顺利地完成这一类必须进行主观表达的阅读题,考生除了必须具有相当的阅读能力以外,还必须具有相当的表达能力。反过来说,现在好多学生在完成阅读题时,往往是文章基本读懂了,答案也在脑子里基本有了,但由于表达能力的低下,最终总是不能将题目顺利完成。所以,考生要想顺利完成现代文的阅读题,除了要提高阅读能力,还要注意提高表达能力。
下面,就结合答题的实际来讲一讲在完成现代文阅读题时怎样将自己的阅读所得更好地表达出来,从而顺利地完成现代文阅读题。
一、             要学会“说现成话”。
这里所说的“说现成话”,是说在现代文的阅读题中,有一些题目的答案是现成的,它就在试题所提供的文章里面。完成这样的题目,最好的办法就是从文章中准确地筛选信息,并直接用原文中的这些语句来回答问题。道理很简单,原文中的语句往往要比你自己重新“想”出来的语句更准确,更精炼。
例如2003年我市中考语文试题第23题:“根据文章填空:本文认为塑料袋是‘20世纪最糟糕的发明’,它所形成的垃圾既不能埋又不能烧。不宜填埋的原因是                ,不宜焚烧的原因是                。使用塑料袋和发泡餐具在高温下还会                。”而在原文中,就说到“这些废弃物形成的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不降解,……而焚烧处理这些塑料垃圾,则会释放出多种化学有毒气体……在温度超过85ºC的条件下,……其溶出的有毒物质危害人体健康。”很明显,我们利用原文中的“不降解”、“会释放出多种化学有毒气体”和“溶出有毒物质危害人体健康”来完成以上三处填空是最准确的。
二、             要学会 “说完整话”。
很多时候,我们的同学对文章是基本理解了,相关题目的答案也在头脑
中初步形成了,但是,在书面作答时,却不会用完整的语句来很好地表达自己的意思,而只会说一个词或者只会说“半句话”。这样就会影响表达效果,自然也就会影响你的得分。
以我市2002年中考试卷中的《最后一根火柴》一文的阅读为例。其中的第23题是“请揣摩第④段画线处烘托了人物什么样的心情?”而文章第④段的文字是“这里海拔数千米,氧气稀薄,肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风,一根、两根、三根,火柴‘哧’的一亮便熄灭了,腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时,老队长不敢再划了。他清醒地知道,如果这根火柴再不能把柴火点燃的话,他们将魂断高原。”很明显,如果完整明白地作答,那你应回答:“烘托出野外考察队员的心情越来越紧张,心中的希望越来越渺茫”。有的同学在思考时可能也想到了这一层意思,但在具体作答时,却只非常简单地写上“紧张”两个字。尽管这“紧张”二字确实是答案的最关键之点,但这样答题,总是让人觉得有所欠缺,总是不太完美。再说实在一点,总还是表现出你的表达能力不太好,而因此被扣分也就是在所难免的了。
三、             要学会“说实在话”。
有的同学在学习语文的过程中,养成了一种不好的习惯,就是只学会了
一些空话和套话。这些同学在回答问题时,不会对具体问题进行具体的分析,而是不管三七二十一地拿一些空话和套话硬往题目上面套。我们提倡在回答问题时“说实在话”,就是提倡在完成阅读题时,一定要对题目以及相关的语言材料进行具体的分析,从而形成正确而且实在的答案;改掉不对具体问题作具体分析而是盲目地说空话,说套话的不良习惯。
还是来看一个例子。昆明市2001年中考语文试卷的第19题是“第一段用了什么修辞方法?在文中起到了什么作用?”而试卷所提供的文章的第一段文字是:“人一上年纪,就会觉得‘记性越来越差’,真是这样吗?”
这个题目考查的是同学们对修辞方法及其作用的理解。我们知道,各种不同的修辞方法在文章中所起的作用也是不完全相同的。比如,使用排比句往往能加强语言的气势和力量,使用比喻和拟人的方法会使语言变得形象生动,而使用反语则使语言具有讽刺的意味,等等。有的同学一碰到考查修辞方法及对其作用的理解的题目,不分青红皂白地就把“生动形象”之类套话搬上去,这当然是不行的。就以上面这个题目来说,文中使用的是“设问”的修辞方法,而且这个设问句用在文章的开头,可见它的作用是引起读者的思考,并表明下文要讲的是什么内容,有统率全篇的作用。可见,碰到题目就不管三七二十一地乱用一些空话套话,那是绝对不行的。
再比如说,有时会考查你对一个过渡段作用的理解,这时你如果只是答“承上启下”这样的空话,那也是不太好的。你必须结合文章的实际情况来具体地分析。如课文《怀疑与学问》(初中第五册)中就有这样一个句子:“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”如果问你这个句子在文章中的作用,你就应具体地分析:这个句子的前一个分句是对文章前半部分的总结,起到了“承上”的作用,而后一个分句则是文章后半部分的总起,有“启下”的作用。可见,所谓“说实在话”,就是说我们在答题时,一定要对题目所给的语言材料进行具体而准确的分析,而绝不说一些空话和套话。
四、要学会“说透彻话。”
所谓的“说透彻话”,意思就是答题时一定要将问题说透,不要停留
在事物的表面,形象一点说,就是不要还留下尚未解答的“为什么”。
还是举个例子吧。我市2001年中考试卷第14题“第②段开头‘一般说来’能否删去?为什么?”碰到这样的题目,不少同学往往会这样回答:“不能删去,因为删去就不准确了。”乍一看,这样回答似乎也对,但仔细一想,就会发现问题:这样回答,并没有把问题说透彻。也就是说,这样回答还留下了一个“为什么”:为什么删去了“一般说来”就不准确了?要把这个“为什么”解决掉,我们就必须用透彻的话来回答:“不能删去。因为后面这句话说的是一般情况,但还有个别青年人和老年人例外。删去后就不够准确严密。”这样回答,就把问题说透了,再也没有留下尚未说清楚的“为什么”了。
五、             要学会“说漂亮话”。
近几年我市中考语文试卷的现代文阅读题中,都出现了一些开放性的题
目。如2003年试卷的第20题“谈谈你今后如何对待‘逼’?”要完成这样的题目,首先当然要做到“言之成理”,这是你答题得分的基础。但是,你应该考虑到,我们是在考语文,是在考查你的语言能力(包括阅读理解和表达的能力),所以,在回答这一类开放性的试题时,你不应仅仅满足于“言之成理”,而应考虑怎样把这一小段文字写得更有条理些,也更有文采些。你应该意识到,这样的题目实际上是提供了让你展示自己的语言文字功力的天地,你应该充分地利用它。
还是回到“谈谈你今后如何对待‘逼’?”这个题目上来。当然,只要你回答了“要积极乐观地对待‘逼’,把压力变成动力”这样的意思,就应该是得分的。然而,如果你能把这样一段文字经过一番认真的推敲,写得更有条理一点,也更有文采一点,那么表达效果肯定会更好,得分恐怕也就会更高一些。比如说吧,你可以考虑用排比的句式来组织这段文字:“人往往会有堕性,不‘逼’是不会进步,更不会成功的。所以我今后要自加压力,‘逼’自己努力,‘逼’自己进步,‘逼’自己成功。”再比如说,你可以考虑用比喻和排比相结合的句式来阐明自己对“逼”的看法:“压力就像肩头的重担,它‘逼’我们快步前行;困难就像崎岖山路,它‘逼’我们努力攀登;逆境就像汹涌波涛,它‘逼’我们奋力游向彼岸。在今后的学习和生活中,我将会把压力、困难和逆境全都化作‘逼’我前进的动力。”你看,我们用经过精心组织和推敲的语言来完成这样的开放性题目,就更能充分展示我们运用祖国语言文字的能力,表达的效果也就会更好。这也就是我们所说的要学会“说漂亮话”的真正意思。
以上所说的几点,都是从答题的技巧方面来告诉你,在完成现代文阅读题时,怎样注意文字的表达效果,从而更好地来完成题目。当然,从长远来讲,要从根本上提高自己的文字表达能力,还得要多读多写,除此之外是没有捷径可走的。所以还是希望同学们在平时多读好书,多动笔练习写作,从而真正提高自己的语言表达能力。